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如何正确的选择一位拓展培训师呢?

时间:2019/7/30 11:17:25   来源:www.cobtti.com   作者:拓展培训师培训学院   人气:2035
摘要:对于消费者来说选择一个好的拓展培训公司是非常重要的,但对于拓展训练公司来说一位专业、高水平的拓展培训师也是一样重要。一名好的拓展培训师对公司固然是有利的,但对客户也是一种负责任的行为。

对于消费者来说选择一个好的拓展培训公司是非常重要的,但对于拓展训练公司来说一位专业、高水平的拓展培训师也是一样重要。一名好的拓展培训师对公司固然是有利的,但对客户也是一种负责任的行为。那么如何正确的选择一位拓展培训师呢?

一个好的拓展培训师是有自己特点的,一般他们都会先根据客户的需求来制定一系列的拓展计划,但每个拓展师一般多少都会融入自己擅长的或别的内容进去,当然如果最后的结果不是你想要的也不用为难自己。

如何正确的选择一位拓展培训师呢?|拓展训练公司,拓展培训师

一般拓展培训师有三个级别:

A:三流的培训师,不清晰培训的目的,为了做项目而做项目,甚至罗列项目中任何可能作为培训的分享点,学员在这个过程中,也不清晰培训师到底能给到什么、自己此刻需要什么,因为培训师自身也很盲目,没有培训目标!

B:二流的培训师(当时正在进行培训学员的培训师),比较清晰自己的培训目的,也会围绕被培训的公司希望达到的培训目的,但担心自己被学员的思维所引导,也在不断去强调自己的观点,一个劲的自己希望达到的培训效果,根本不顾学员的感受,如同“王婆卖瓜”,此刻学员开始阶段也许还认为培训师的功底较强,而时间一长,就开始质疑:拓展培训与其他形式的培训有何区别?

C:一流的培训师,比较清晰自己的培训目的,也清晰的知道被培训公司期望的目的,甚至开始鉴别被培训公司的期望是否实际,并做出相应的调整;会让学员更多的分享,真实的表露自己,了解学员的情况;

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那我们如何选择呢?

1、听口碑 互联网时代,培训圈也不大,完全可以问问周边的圈内好友,问问他们认为口碑不错的老师。当然光一句“这老师讲课不错”还不够。还要问下3个问题: - 当时讲的课题是什么?课题不同,老师的专注点也不同 - 学员是怎么样的?学员不同,老师的解决方案也可能会不同 - 老师讲课的流程是怎样的?看老师讲课流程是否符合前面说的几个标准

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2、听课程 重要的课程  试听老师课程或者和老师适度交流还是需要的。前期写过文章《培训师的3大能力》,试听老师课程主要看以下3点(可回复“3大能力”学习): - 引导能力:成人学习讲求建构主义,讲师能否引导在旧知迁移到新知,将旧知和新知形成建构。而非旧知新知两层皮 - 示范能力:老师讲课过程中是否有案例示范。案例示范首先是体现讲师对于知识的新鲜度,二是可以帮助学员学习 - 反馈能力:培训中给学员练习,讲师在学员练习过程中或学员展示后,能否给一些反馈

3、提要求 将本公司的需求告知讲师,看讲师能否根据本公司情况给出一些建议,或者将讲课流程进行调整。现在对于讲师的要求越来越高,不仅要讲好课,还有给予解决方案。所以如果讲师能够基于企业状况给出一些落地建议那当然更好了。