学习心得

（1）体验式拓展培训是历史的也是现代的，体验式拓展培训由原来的海上军事训练学校训练军人到九十年代传入香港，慢慢进入国内，经历了一个漫长的历史时期，现代人正逐步接受这种培训形式。

（2）体验式拓展培训入职门槛成逐步降低的趋势，体验式培训师由原来的高学历人群逐步转向学历，门槛无特定规定，特别很多的退伍军人，体育院校毕业的大学生创业或就业都会选择这一行。

（3）体验式拓展培训地域性接收强度有差异，对拓展训练后培训效果认同群体受地域思想观念的影响，一线二线城市或比较发达的地区认可或接受程度高，偏远地区或县城接受稍弱。

（4）体验式拓展培训接受受年龄差异影响，年轻人或思维活跃人群对此种培训形式接收比较快而年长者或思维体能跟不上的人群对此认同度稍低。

（5）体验式拓展培训结束后培训效果跟踪反馈不容易做，培训时谈感悟能意识到自身或组织的差距但落实或执行情况跟踪困难。

（6）体验式拓展培训大学未有专门的学科设立。

体验式拓展培训处于一个鱼龙混杂的状态，各地域的不同，文化的差异，导致部分培训的观点不同，同时，由于目前人群意识的提高，一般的人，只要可以开口讲话的人都在短时间内经过初期对拓展培训的简单了解，便开始进入市场从事培训，导致大部分地区，尤其偏远地区对于体验式培训形成了一个误区，误认为，体验式培训只是带着大家做游戏，从而忽略了，体验式培训的真正目的，并且，很多培训师不具备相应的能力从事培训，也让体验式培训行业错综复杂。

传统教育的模式让客户完全的被强制的状态下被迫学习，对于成人的培训来说很难达到认同，而体验式培训可以通过认知—体验—运用这一套理念，帮助客户以游戏的方式来体验现实的身份，能够帮助客户更好的了解自己，可以帮助学员更快，更形象，更具体的找到管理的不足，以及个人能力的认知。

总体来说，体验式培训更容易让人认同，形式多样，具有开放性，能够让人通过来提升自己，提升团队，并能更好的提升客户效益。